Десять тезисов о евразийстве


Весь смысл идеи “евразийской цивилизации” только лишь в том, чтобы противопоставить Азию и весь не-европейский мир Европе и, в конечном счете, уничтожить саму Европу. Никакого иного геокультурного смысла в евразийстве нет, а для достижения этой цели все идентичности и все историософские модели хороши: и “скифство”, и “туранство”, и “иранство”, и что угодно еще.
Читать дальше...

Беловежский сговор: Катастрофа и Промысл


СССР распался и сегодня у нас нет никаких причин для хоть какого бы то ни было пиетета перед его создателями: они создали то государство под свою идеологию и оно неизбежно распалось, как только отказалось от этой идеологии.
Читать дальше...

Коммунистическая ересь как патриотическая страсть


Среди русских имперских патриотов достаточно много людей, горящих настоящей страстью к Великой России, что вполне понятно и естественно, но если мировоззрение этих людей недостаточно православно, то нет никаких гарантий, что завтра они не сменят трехцветное русское знамя на большевистский кумач и не окажутся в рядах советских патриотов, возлагающих цветы к могилам Ленина и Сталина.
Читать дальше...

Философия против нового варварства


Аркадий Малер Рецензия на книгу Н.В.Мотрошиловой «Цивилизация и варварство в эпоху глобальных кризисов» (М.:ИФ РАН, “Канон+”, 2010).  Сокращенная версия рецензии: «Литературная газета» (2010. №16-17). Появление…

Читать дальше...

Зло, которым был Наполеон


Аркадий Малер Источник: vrns.ru В 2012 году исполнилось 200 лет Отечественной войне с Наполеоновской империей, радикально повлиявшей не только на историю России, но и всей…

Читать дальше...

Как правильно публично критиковать недостатки церковной жизни?


Критиковать вообще не трудно, но стоит ли твоя критика того, чтобы хотя бы один человек после нее отвернулся от Церкви и тем самым лишил себя спасения? Следовательно, публично критиковать церковные реалии нужно таким образом, чтобы помочь Церкви, а не мешать ее служению.
Читать дальше...

Провалы дистанционного образования


В качестве вузовской и, тем более, школьной практики дистанционное образование просто противоречит задачи образования как такового: научить людей не только каким-то конкретным предметам, но научить самой учебе, научить учиться.
Читать дальше...